원격수업13 포스트 코로나, 에듀테크와 미래 교육의 방향 코로나19 이후 교육의 미래 정제영 이화여대 교육학과 교수 신종 코로나바이러스 감염증(코로나19) 시대에 비대면의 다양한 소통의 방식이 일상화되면서 비대면(언택트) 시대가 뉴노멀(new normal)로 자리를 잡고 있다. 교육 분야에서도 대학의 원격 강의와 초·중등학교의 원격 정규수업 등 ‘역대급’ 교육 실험이 진행되고 있다. 원격으로 진행된 학교교육은 여러 가지 보완해야 할 문제들을 드러내고 있다. 인터넷 환경, 온라인 교육을 위한 모바일 기기에서 교육격차가 발생하고 있고, 수업에서 활용하는 교육 프로그램과 자료의 문제도 지적되고 있다. 교원들도 원격교육 활용 수준의 차이를 보이고 있다. 가장 많이 지적되는 문제는 교사와 학생, 학생과 학생 사이에 소통과 협력이 이루어지지 않는다는 것이다. 하지만, 온.. 2020. 6. 3. 이전 1 2 다음